Celebs

Hanan Challouki, onze ideale minister van Economie en Werk: “Gebrek aan economische kennis zit gelijke kansen in de weg”

Feeling Redactie

29 mei 2024

Straks gaan we met z’n allen stemmen. Op wie het meest, zal moeten blijken. Wij verkozen in afwachting onze eigen favorieten, los van de bestaande politiek, en vormden met hen de regering van onze meest inspirerende dromen. Tot de verkiezingen stellen we dagelijks één Feeling-ministerpost aan jullie voor. Vandaag: onze minister van Economie en Werk Hanan Challouki

Lees ook: Nona Van Braeckel, onze ideale minister van Jeugd: “Mijn eerste maatregel zou er een zijn die onze jeugd beter online begeleidt”

Minister van Economie en Werk: Hanan Challouki

Wie?

31, expert inclusieve communicatie en diversiteit.

Geschikt, want?

Zelf droomde Hanan Challouki er niet van om ondernemer te worden. Ze werd het omwille van een probleem dat ze wilde oplossen. Dat probleem: de onduidelijkheid die werkzoekende hidjabi’s ervaren, met alle frustraties van dien. De oplossing: het oprichten van Hijabis at Work, een vacaturedatabank waarop enkel mag gepost worden door werkgevers die hoofddoeken toestaan in alle lagen van hun organisatie. Met haar strategisch bureau Inclusified staat Challouki verder ook bedrijven bij als adviseur in diversiteit & inclusie. We wensen onszelf een minister van Economie en Werk van haar kaliber toe, maar hebben er alle begrip voor dat ze vriendelijk bedankt: “De huidige particratie vraagt te veel toegevingen. Door te ondernemen kan ik zelf het verschil maken, in plaats van er 99 procent van mijn tijd over te moeten discussiëren.”

‘ik zou jongeren in het secundair onderwijs graag een betere basis rond economie en werk willen meegeven.’

Eerste maatregel?

Challouki: “Mijn maatregel bevindt zich op het snijvlak tussen Economie, Werk en Onderwijs: ik zou jongeren in het secundair onderwijs graag een betere basis rond economie en werk willen meegeven. Toen ik op mijn achttiende afstudeerde, had ik geen enkel idee van hoe ons fiscaal stelsel werkt, wat het verschil is tussen bruto- en nettoloon, wat inflatie is, wat mijn rechten en plichten als belastingbetaler zijn, welke schakel ik ben in ons economisch systeem, waar interessante werk-opportuniteiten liggen... En dat zit gelijke kansen in de weg; waar anderen van mijn klas al via hun ouders aan het beleggen waren, kwam de betekenis van geld en hoe je er het maximale uit kunt halen in mijn directe omgeving helemaal niet ter sprake. Het is naïef om te denken dat we pas met economie moeten bezig zijn, als we zelf beginnen werken: wie op jonge leeftijd economisch wijs wordt gemaakt, is beter voorbereid op de arbeidsmarkt, en kan daarbinnen een betere positie bereiken.”